中華書局語言、文化與教育：中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化

書摘

語言、文化與教育：中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化

文化是一個國家、一個民族的靈魂。中國擁有五千多年的悠久歷史，積澱深厚。傳統文化盛載古人的智慧和對世界的觀照，是人類社會的共同瑰寶。隨着中華民族偉大復興的步伐日益加快，傳統文化的價值備受重視，建立文化自信、向世界「講好中國故事」正是我們的重要使命。誠如習近平主席所強調，「中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其藴含的思想觀念、人文精神、道德規範，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類問題也有重要價值。」當前世界正面臨不同方面的轉變，中國傳統智慧與現代價值如何對話和接軌，中華文化教育如何協助建構和諧共生的人類命運共同體，協助人類文明繼續發展，成為學術界關注的議題之一。

香港教育大學一向致力弘揚中華文化，推動中西學者的互動與交流，是次出版專書——《語言、文化與教育：中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化》正是一部匯聚世界各地學者智慧結晶的作品，它不僅是同名國際研討會優秀論文的集結，更是探索中國傳統文化和思想現代意義的一次重要嘗試。本書源自香港教育大學於2025年5月舉辦的「語言、文化與教育：中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化」國際研討會。研討會旨在促進跨時空與跨文化的深度對話，並以聯合國2030年可持續發展議程為框架，考察中國文化與當代價值相互融合的可能性。會議從語言、文化和教育三大領域切入，邀請來自不同國家和地區的專家學者發表論文，共同探討中國傳統智慧對於應對當今世界挑戰的重要性。主講嘉賓均為飲譽國際的學者，包括香港教育大學李子建教授、北京大學王博教授、威尼斯大學李集雅教授、牛津大學馬金森教授、芝加哥大學任博克教授、東京大學石井剛教授（排名不分先後）。另邀請十數位海內外著名學者出席傑出學者論壇，分享研究成果。經過委員會嚴格評審，最終選取具有代表性和前瞻性的中文論文編入本書，希望為文化研究及人類未來發展提供一幅嶄新而務實的文化藍圖。

本書分為三個主要範疇：語言、文化和教育，共收錄了18篇論文，圍繞人類、地球、繁榮、和平以及合作關係等五大主題展開，每篇文章均展示作者對於中國傳統智慧及其現代應用的深刻理解。

語言方面，鄭吉雄分析漢字形音義作為探討漢語哲學的範疇與方法；莊園聚焦於女書這一世界上唯一的性別文字，研究其在全球化語境下的傳播實踐。這兩篇文章揭示中國傳統語言學的深邃內涵及現代意義。

文化部分涵蓋多個視角，如石井剛探討共生理念下中國哲學對於解決行星危機的作用；高月梅建構基於中華優秀傳統美德的「五至和合家文化」體系；張美蘭介紹法國傳教士戴遂良編寫的《民間道德與習俗》教材及其對當代世界漢語文化教材編寫的啟示。此外，還有諸如賴錫三的老莊共生哲學、汪春泓的莊子哲學解析、陳曙光探討出土竹簡「孔子言論」的傳播過程等精彩篇章，充分展示中國傳統文化的多元魅力。

在教育領域，李子建對《中庸》相關概念的生命教育啟示以及王陽明心學對教育的影響均有精闢獨到的見解；王博分析在紛亂的時代，道家式教育的功用；盧鳴東探討晚清時期童蒙讀本中的健康觀念；梁佩雲針對香港非華語學生學習中國歷史的情況提出具體教學策略。其他章節還涉及人工智能（AI）中文教學資源中的價值觀導向、冥想在教育中的跨文化應用等前沿話題。

《語言、文化與教育：中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化》是一部集知識性與創新性於一體的學術著作。它不僅反映中國傳統智慧在當代社會的生命力，探索中華文化的現代轉化過程，更為學術界及社會面對未來挑戰提供嶄新的思路和方向。通過閱讀本書，讀者可以對中國傳統文化有更深層次的理解，同時能感受到中外學者思想碰撞所帶來的火花。

本書得以順利付梓，實有賴各方協助，荷蒙香港教育大學應用政策研究及教育未來學院院長、教育發展與創新學院院長、課程與教學講座教授李子建教授擔任主編，文學及文化學系李貴生教授及中國語言學系陳曙光博士擔任聯合主編，論文評審委員會諸位同仁評審文稿，謹在此一併致謝。

▲本文摘自《語言、文化與教育︰中國傳統智慧與當代價值的對話與轉化》序言。