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本系列根據香港教育局《小學中國語文建議學習重點》編寫，包含閱讀理解和語文基礎知識練習。閱讀理解練習依據不同年級，選取適當的閱讀材料，配合深淺適中的題目；特設「創意寫作題」以讀帶寫，「親子題」促進親子溝通。語基練習涵蓋字詞、標點符號、修辭、句式四大範疇，以綜合式練習協助學生熟習考試題型。「答案及温習手冊」附有參考答案及語文基礎知識重點解說，方便自學。
目錄
練習1 語基 字詞：部首；標點符號：冒號；修辭：反問
練習2 閱讀 理解人物的行為和性格特點
練習3 語基 字詞：部首、近義詞；句式：遞進複句「不但……，還……」、「……，而且……」
練習4 閱讀 認識說明文的特點
練習5 語基 字詞：動態助詞（地、的、得）、結構助詞（着、了、過）；句式：轉折複句「雖然……，但是……」、「……，還是……」、「……，卻……」
練習6 閱讀 掌握事情發生的順序
練習7 語基 字詞：形容詞重疊、語氣助詞；句式：陳述句、祈使句、疑問句、感歎句
練習8 閱讀 理解詩歌表達的感情
練習9 語基 字詞：成語、擬聲詞；句式：條件複句「只要……，就……」、「……，才……」
練習10 閱讀 掌握景物的特點
練習11 語基 字詞：顏色詞重疊；標點符號：單引號、雙引號；句式：選擇複句「不是……，就是……」；目的複句「為了……」
練習12 閱讀 理解成語故事的內容和寓意
測驗一
練習13 語基 字詞：部首、檢字法、近義詞；句式：遞進複句「……愈……愈……」
練習14 閱讀 掌握景物的特點
練習15 語基 修辭：反問、設問；句式：並列複句「……那麼……那麼……」
練習16 閱讀 理解說明事物的特點
練習17 語基 修辭：比喻、擬人；句式：承接複句「……一……，就……」、「……先……，然後……，再……」
練習18 閱讀 理解文章的主旨
練習19 語基 字詞：成語；句式：直述句、轉述句
練習20 閱讀 掌握人物的行為和性格特點
練習21 語基 字詞：程度副詞、動詞修辭：排比；句式：因果複句「因為……，所以……」
練習22 閱讀 掌握人物的神情和感受
練習23 語基 字詞：形容詞；標點符號：綜合運用標點符號；句式：假設複句「即使……，也……」、「就算……，也……」
練習24 閱讀 體會文章表達的感情
測驗二
本系列根據香港教育局《小學中國語文建議學習重點》編寫，包含閱讀理解和語文基礎知識練習。閱讀理解練習依據不同年級，選取適當的閱讀材料，配合深淺適中的題目；特設「創意寫作題」以讀帶寫，「親子題」促進親子溝通。語基練習涵蓋字詞、標點符號、修辭、句式四大範疇，以綜合式練習協助學生熟習考試題型。「答案及温習手冊」附有參考答案及語文基礎知識重點解說，方便自學。
目錄
練習1 語基 字詞：部首；標點符號：冒號；修辭：反問
練習2 閱讀 理解人物的行為和性格特點
練習3 語基 字詞：部首、近義詞；句式：遞進複句「不但……，還……」、「……，而且……」
練習4 閱讀 認識說明文的特點
練習5 語基 字詞：動態助詞（地、的、得）、結構助詞（着、了、過）；句式：轉折複句「雖然……，但是……」、「……，還是……」、「……，卻……」
練習6 閱讀 掌握事情發生的順序
練習7 語基 字詞：形容詞重疊、語氣助詞；句式：陳述句、祈使句、疑問句、感歎句
練習8 閱讀 理解詩歌表達的感情
練習9 語基 字詞：成語、擬聲詞；句式：條件複句「只要……，就……」、「……，才……」
練習10 閱讀 掌握景物的特點
練習11 語基 字詞：顏色詞重疊；標點符號：單引號、雙引號；句式：選擇複句「不是……，就是……」；目的複句「為了……」
練習12 閱讀 理解成語故事的內容和寓意
測驗一
練習13 語基 字詞：部首、檢字法、近義詞；句式：遞進複句「……愈……愈……」
練習14 閱讀 掌握景物的特點
練習15 語基 修辭：反問、設問；句式：並列複句「……那麼……那麼……」
練習16 閱讀 理解說明事物的特點
練習17 語基 修辭：比喻、擬人；句式：承接複句「……一……，就……」、「……先……，然後……，再……」
練習18 閱讀 理解文章的主旨
練習19 語基 字詞：成語；句式：直述句、轉述句
練習20 閱讀 掌握人物的行為和性格特點
練習21 語基 字詞：程度副詞、動詞修辭：排比；句式：因果複句「因為……，所以……」
練習22 閱讀 掌握人物的神情和感受
練習23 語基 字詞：形容詞；標點符號：綜合運用標點符號；句式：假設複句「即使……，也……」、「就算……，也……」
練習24 閱讀 體會文章表達的感情
測驗二
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