校長論壇

校長論壇 | 「雙料議員」直面並克服人生困難的實證

  在求學階段,生涯規劃教育是全人發展的其中一個重要元素。旨在促進生涯規劃教育之交流,「校長論壇」將舉辦一系列生涯規劃講座。11月21日下午,首場講座「直面並克服人生的困難」在中商藝術大廈二樓舉行。



▲陳健波議員


  在論壇的第一部分,香港立法會議員(保險界)、行政會議成員陳健波親身講述其一路走來的故事,分享勇敢直面並克服人生困難、在成就自我的同時貢獻社會的寶貴經驗。陳議員近50年的職場生涯,有31年是在恒生銀行度過的,擔任過低、中、高管理層的工作。工作初期,他因沒有專業大學學歷而沒有安全感,因而用了七年多時間,在工餘刻苦自修保險專業學歷,這使他有機會轉入保險業務。空降工作交接時,面對前主管的憤怒,他硬氣地表示:搞走他也是沒意思的,「因為銀行只會接着派千千萬萬個陳健波來」。在最初的大半年時間,他只坐在近門口的一個辦公座位分格內,找出各種保單,全部由頭看一次,不明白就請教同事,很快便上手。在許多人選擇退休享受生活的年齡,他又接受了世界最大的再保險公司德國慕尼黑再保險的邀請,擔任該香港分公司40多年來第一個華人行政總裁。後來,他又直面新的挑戰——參選立法會,至今做了四任、15年立法會議員,現更兼任行政會議成員。過去數年來,社會風波一浪接一浪,他絕不畏縮,「剪布」、撐警、積極與不同意見羣體交流、幫助有需要的人。一路走來,甘苦自知。



▲左起:朱景玄校長、謝振強校長、陳健波議員、楊楚傑校長(主持人)


  在論壇的第二部分,兩位資深校長謝振強校長(校長爺爺)和朱景玄校長,與陳健波議員對談,探討人生與事業的規劃,啟發學生積極面對困難,努力終身學習,促進全人發展。朱校長直言:「陳議員是我的偶像」。陳議員擔任立法會財委會主席時,朱校長就有關注他精彩的「剪布」手法,像追劇一樣。朱校長坦言,過去數年的混亂讓很多人看不到明天,而陳議員沒有退縮,可以說是大時代轉變一個活生生的成功個案,作為香港市民要多謝他,希望新的一代可以學習他的經驗,像他這樣走出來。謝校長對陳議員的早年艱辛感同身受。陳議員的童年在黃大仙徙置區度過,由天台小學轉入新蒲崗官立小學;而謝校長成長在同樣貧窮混亂的石硤尾紅番區,先後讀「卜卜齋」、小學的「特別下午班」後轉入聖公會聖多馬小學。但兩位都成功地突破了環境的限制,可以說是「直面並克服人生的困難」的現實例證。


  有觀眾提問:青少年在成長中面臨許多煩惱,如何幫他們走出陰霾?陳議員分享自己的親身經歷:他在中四時曾因成績問題遭遇留級,而當時在街坊中他的學歷已經是最高的,所以沒有人可以幫忙温習。最後他買來中二、中三的課本重新學習,打好基礎,令成績有所回升。在地鐵站工作的日子,他也曾經歷最艱難的人生至暗時刻,為看不到前路而憂心忡忡。陳議員深深理解,青少年可能陷入一種抑鬱的狀態,而教育者需要讓他們明白,現實世界不如意之事十之八九,事隔經年再回望,會發現天大的困難其實只是一顆小石頭。要讓下一代明白:無論發生甚麼事,總是有辦法可以解決的。


  本月月初,陳議員的自傳《我這樣走過來——陳健波自述》由香港中華書局出版,想分享的就是接受挑戰、迎難而上的人生經驗。該書的撰寫人、作家余非認為,本書從人性出發,談人生、談經歷與磨練,與成長息息相關,非常適合中學生閱讀。其中,〈我對「好人有好報,壞人有惡報」的體會〉一文,很適合選為中學生議論文教學的範文。


  講座結束後,陳健波議員及余非為來賓贈書並簽名。本書希望以真實的個人經歷,讓廣大讀者尤其是青少年對人生各種艱困懷自信;挑戰,經常會令你跳得更高,走得更遠。


閲讀推薦|我這樣走過來——陳健波自述


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▲陳健波議員


  在論壇的第一部分,香港立法會議員(保險界)、行政會議成員陳健波親身講述其一路走來的故事,分享勇敢直面並克服人生困難、在成就自我的同時貢獻社會的寶貴經驗。陳議員近50年的職場生涯,有31年是在恒生銀行度過的,擔任過低、中、高管理層的工作。工作初期,他因沒有專業大學學歷而沒有安全感,因而用了七年多時間,在工餘刻苦自修保險專業學歷,這使他有機會轉入保險業務。空降工作交接時,面對前主管的憤怒,他硬氣地表示:搞走他也是沒意思的,「因為銀行只會接着派千千萬萬個陳健波來」。在最初的大半年時間,他只坐在近門口的一個辦公座位分格內,找出各種保單,全部由頭看一次,不明白就請教同事,很快便上手。在許多人選擇退休享受生活的年齡,他又接受了世界最大的再保險公司德國慕尼黑再保險的邀請,擔任該香港分公司40多年來第一個華人行政總裁。後來,他又直面新的挑戰——參選立法會,至今做了四任、15年立法會議員,現更兼任行政會議成員。過去數年來,社會風波一浪接一浪,他絕不畏縮,「剪布」、撐警、積極與不同意見羣體交流、幫助有需要的人。一路走來,甘苦自知。



▲左起:朱景玄校長、謝振強校長、陳健波議員、楊楚傑校長(主持人)


  在論壇的第二部分,兩位資深校長謝振強校長(校長爺爺)和朱景玄校長,與陳健波議員對談,探討人生與事業的規劃,啟發學生積極面對困難,努力終身學習,促進全人發展。朱校長直言:「陳議員是我的偶像」。陳議員擔任立法會財委會主席時,朱校長就有關注他精彩的「剪布」手法,像追劇一樣。朱校長坦言,過去數年的混亂讓很多人看不到明天,而陳議員沒有退縮,可以說是大時代轉變一個活生生的成功個案,作為香港市民要多謝他,希望新的一代可以學習他的經驗,像他這樣走出來。謝校長對陳議員的早年艱辛感同身受。陳議員的童年在黃大仙徙置區度過,由天台小學轉入新蒲崗官立小學;而謝校長成長在同樣貧窮混亂的石硤尾紅番區,先後讀「卜卜齋」、小學的「特別下午班」後轉入聖公會聖多馬小學。但兩位都成功地突破了環境的限制,可以說是「直面並克服人生的困難」的現實例證。


  有觀眾提問:青少年在成長中面臨許多煩惱,如何幫他們走出陰霾?陳議員分享自己的親身經歷:他在中四時曾因成績問題遭遇留級,而當時在街坊中他的學歷已經是最高的,所以沒有人可以幫忙温習。最後他買來中二、中三的課本重新學習,打好基礎,令成績有所回升。在地鐵站工作的日子,他也曾經歷最艱難的人生至暗時刻,為看不到前路而憂心忡忡。陳議員深深理解,青少年可能陷入一種抑鬱的狀態,而教育者需要讓他們明白,現實世界不如意之事十之八九,事隔經年再回望,會發現天大的困難其實只是一顆小石頭。要讓下一代明白:無論發生甚麼事,總是有辦法可以解決的。


  本月月初,陳議員的自傳《我這樣走過來——陳健波自述》由香港中華書局出版,想分享的就是接受挑戰、迎難而上的人生經驗。該書的撰寫人、作家余非認為,本書從人性出發,談人生、談經歷與磨練,與成長息息相關,非常適合中學生閱讀。其中,〈我對「好人有好報,壞人有惡報」的體會〉一文,很適合選為中學生議論文教學的範文。


  講座結束後,陳健波議員及余非為來賓贈書並簽名。本書希望以真實的個人經歷,讓廣大讀者尤其是青少年對人生各種艱困懷自信;挑戰,經常會令你跳得更高,走得更遠。


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