校長論壇
想畫就畫——如何帶領學生認識與欣賞中國畫
2023年度第一場校長論壇主題為「想畫就畫 如何帶領學生認識及欣賞中國畫」。在講求學生全人發展的當下,除了基本的學術知識外,更要培養他們的美感、後設認知和藝術經驗等,陶冶學生情意、修養、品德以至對國家民族的投入感。從藝術角度帶領學生認識印欣賞中國畫,走進水墨之間。
本次論壇邀請到澳洲太平紳士、澳洲美術家協會主席、香港嶺南畫派趙少昂教授入室弟子翁真如教授為觀眾講述香港嶺南畫派的歷史和傳承,並即席演示畫技。同時亦邀請到聖公會阮鄭夢芹小學前校長楊楚傑校長及現任校長陳嘉文校長,以校內推動藝術發展、培養學生藝術興趣等主題作分享。
論壇第一部分由楊楚傑校長和陳嘉文校長分享在學術推動藝術教育的經驗。首先,兩位校長介紹了學習中國畫所需的工具及分類,並以自己及學生畫作點出中國畫不是大眾想像的困難,是一項大家都能享受的藝術形式。在宏觀的教育層面上,學校教育的其中一個重點是「培養學生國民身分認同」,透過中國繪畫軟性推廣中華文化,令學生可以從一筆一畫中慢慢提升對中華文化的興趣。在小學有限的課時中「視覺藝術科」的佔比已不多,科目中關於「中國繪畫」的元素更少,多是以蜻蜓點水式地教授,原因多為教師對中國畫的識認不深,所以不敢教授學生,對此楊校長提出教師培訓的重要性。陳師長則身體力行,在過往曾在不同學教舉行過多場的家長班或是教師培訓,令大家明白中國畫的樂趣後有信心教導學生。
其後,兩位校長以阮鄭夢芹小學作列子。指出環境及氛圍對於推動藝術教育的重要性。在學校不同的地方掛上中國畫,包括學生、老師、外校贈送的作品,令·學生每日都能夠接觸到。同時舉辦藝術學會、遊踪活動、學生作品展等一系列的活動鞏固他們的印象。在論壇當日正好是香港花展開幕日,阮鄭夢芹小學已有一隊學生出發到花展寫生,兩位校長提到寫生時帶毛筆墨水等工作是比較難的,所以要靈活應變。在户外鼓勵學生以油粉彩寫生,當回到學校後再以毛筆、國畫顏料及技巧等再次創作,在原有的基礎上學生能嘗試到兩種不同的藝術表達形式。即使在疫情期間亦以線上拍攝的形式,教授同學繪畫,並在同學回校後以疫情期間的作品為主題舉行了一次展覽。籍此提高同學對藝術與自身之間的聯繫和認同。最後兩位校長以三點作總結,分別是軟性推廣、佈置藝術氛圍及增強師資培訓作結。
論壇第二部分由翁真如教授分享嶺南畫派的起源與發展。首先,翁教授介紹了嶺南畫派源自19世紀的廣東,由高奇峰、高劍父和陳樹仁創立。在民初時期,高奇峰、高劍父和陳樹仁東渡日本學習了日本畫師從西洋畫的技法,在回國後就在中國畫的基礎上融入了西洋畫的技法,自成一體,後來被稱為嶺南畫派。翁教授指嶺南畫派能在中國畫壇獨樹一幟的原因有二;一是畫派紮根於嶺南的土地;二是有一批畫家堅毅不拔,勇於探索創新。接下來。翁教授開始即席演示嶺南畫派的技法,一邊作畫一邊講解嶺南畫派對顏色、筆法等的要求。分別畫了竹、山石、蓮花和木綿,在畫作中呈現出嶺南書派中西交融的特色。當日的活動在翁教授精湛的技法和講解下圓滿結束。
校長論壇
想畫就畫——如何帶領學生認識與欣賞中國畫
2023年度第一場校長論壇主題為「想畫就畫 如何帶領學生認識及欣賞中國畫」。在講求學生全人發展的當下,除了基本的學術知識外,更要培養他們的美感、後設認知和藝術經驗等,陶冶學生情意、修養、品德以至對國家民族的投入感。從藝術角度帶領學生認識印欣賞中國畫,走進水墨之間。
本次論壇邀請到澳洲太平紳士、澳洲美術家協會主席、香港嶺南畫派趙少昂教授入室弟子翁真如教授為觀眾講述香港嶺南畫派的歷史和傳承,並即席演示畫技。同時亦邀請到聖公會阮鄭夢芹小學前校長楊楚傑校長及現任校長陳嘉文校長,以校內推動藝術發展、培養學生藝術興趣等主題作分享。
論壇第一部分由楊楚傑校長和陳嘉文校長分享在學術推動藝術教育的經驗。首先,兩位校長介紹了學習中國畫所需的工具及分類,並以自己及學生畫作點出中國畫不是大眾想像的困難,是一項大家都能享受的藝術形式。在宏觀的教育層面上,學校教育的其中一個重點是「培養學生國民身分認同」,透過中國繪畫軟性推廣中華文化,令學生可以從一筆一畫中慢慢提升對中華文化的興趣。在小學有限的課時中「視覺藝術科」的佔比已不多,科目中關於「中國繪畫」的元素更少,多是以蜻蜓點水式地教授,原因多為教師對中國畫的識認不深,所以不敢教授學生,對此楊校長提出教師培訓的重要性。陳師長則身體力行,在過往曾在不同學教舉行過多場的家長班或是教師培訓,令大家明白中國畫的樂趣後有信心教導學生。
其後,兩位校長以阮鄭夢芹小學作列子。指出環境及氛圍對於推動藝術教育的重要性。在學校不同的地方掛上中國畫,包括學生、老師、外校贈送的作品,令·學生每日都能夠接觸到。同時舉辦藝術學會、遊踪活動、學生作品展等一系列的活動鞏固他們的印象。在論壇當日正好是香港花展開幕日,阮鄭夢芹小學已有一隊學生出發到花展寫生,兩位校長提到寫生時帶毛筆墨水等工作是比較難的,所以要靈活應變。在户外鼓勵學生以油粉彩寫生,當回到學校後再以毛筆、國畫顏料及技巧等再次創作,在原有的基礎上學生能嘗試到兩種不同的藝術表達形式。即使在疫情期間亦以線上拍攝的形式,教授同學繪畫,並在同學回校後以疫情期間的作品為主題舉行了一次展覽。籍此提高同學對藝術與自身之間的聯繫和認同。最後兩位校長以三點作總結,分別是軟性推廣、佈置藝術氛圍及增強師資培訓作結。
論壇第二部分由翁真如教授分享嶺南畫派的起源與發展。首先,翁教授介紹了嶺南畫派源自19世紀的廣東,由高奇峰、高劍父和陳樹仁創立。在民初時期,高奇峰、高劍父和陳樹仁東渡日本學習了日本畫師從西洋畫的技法,在回國後就在中國畫的基礎上融入了西洋畫的技法,自成一體,後來被稱為嶺南畫派。翁教授指嶺南畫派能在中國畫壇獨樹一幟的原因有二;一是畫派紮根於嶺南的土地;二是有一批畫家堅毅不拔,勇於探索創新。接下來。翁教授開始即席演示嶺南畫派的技法,一邊作畫一邊講解嶺南畫派對顏色、筆法等的要求。分別畫了竹、山石、蓮花和木綿,在畫作中呈現出嶺南書派中西交融的特色。當日的活動在翁教授精湛的技法和講解下圓滿結束。