最新資訊

講座預告

講座預告:《中秋節——薄扶林舞火龍》新書發佈會暨講座

2023-06-09

每逢農曆八月十五日晚上,薄扶林村居民會舉辦一項與別不同的活動——中秋節舞火龍。插滿香枝的龍身煙霧繚繞,數十名居民帶領火龍遊動全村街頭巷尾,為村民祈求合境平安,並設法讓文化代代相傳。 薄扶林舞火龍,這項由來甚久的傳統,已列入非物質文化遺產名錄。歷史學者鍾寶賢教授、郭錦洲博士帶領研究團隊,長達三年在實地觀察、研究及爬梳歷史資料,寫成《中秋節——薄扶林舞火龍》一書。 新書分享會將邀請兩位作者來到現場,與讀者親身分享他們對薄扶林舞火龍的文化觀察、研究與歷史。

「香港學校語言教育與多語環境下家庭語言規劃」 學術研討會在港舉行

2023-05-25

新的發展階段,作為特別行政區的香港,只有助力市民學好普通話,實現無障礙交流,才能更好地融入國家發展大局。鑒於普通話教育在香港的歷史與現狀,補短板已然成為當務之急。由中華教育文化交流基金會、香港語言研究中心主辦,香港中華書局、香港管理學院協辦的「香港學校語言教育與多語環境下家庭語言規劃」學術研討會今日在聯合出版大廈25樓舉行。本次研討會特邀北京語言大學李宇明教授、香港教育大學李子建教授、香港中文大學鄧思穎教授作主旨發言,與香港教育界代表進行交流,共同探討香港語言教育的核心議題與迫切需要,分享國際語言教育研究的最新成果,共同推進香港學校和家庭語言教育。

活動

新發預告|新晉作家的創作世界

2023-05-12

「新晉作家的創作世界」新書發佈會

全民票選|「35年,35本最美的書」,喚醒時光裡的驚艷

2023-04-26

聯合出版集團舉辦之「35年,35本最美的書」全民票選活動,由香港中華書局與多間知名出版社合共提名近150種好書,分為人文之美、自然之美、教養之美、藝術之美、生活之美5大類別。誠邀愛書人於4月20日至5月24日期間參與票選活動,挑選心水好書。品味不同類別圖書設計中的巧思與美感,一同尋覓書頁間的詩意,喚醒時光裏的驚艷。

閱讀一小時

2023-04-19

讓閲讀,成爲我們的生活習慣。香港首届「閲讀一小時」大型閲讀推廣活動。

培訓課程

HKPSC-P 香港小學普通話水平等級測試測試員資格考試培訓課程

2023-03-27

香港學生要成功學好普通話,除了需要大量的「知其然,亦知其所以然」的普通話老師任教之外,也需要有一批資深的老師擔任評估員,為第一線老師給予客觀的數據反饋,從而在教學上更好的提升學員的普通話能力。

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講座預告

講座預告:《中秋節——薄扶林舞火龍》新書發佈會暨講座

2023-06-09

每逢農曆八月十五日晚上,薄扶林村居民會舉辦一項與別不同的活動——中秋節舞火龍。插滿香枝的龍身煙霧繚繞,數十名居民帶領火龍遊動全村街頭巷尾,為村民祈求合境平安,並設法讓文化代代相傳。 薄扶林舞火龍,這項由來甚久的傳統,已列入非物質文化遺產名錄。歷史學者鍾寶賢教授、郭錦洲博士帶領研究團隊,長達三年在實地觀察、研究及爬梳歷史資料,寫成《中秋節——薄扶林舞火龍》一書。 新書分享會將邀請兩位作者來到現場,與讀者親身分享他們對薄扶林舞火龍的文化觀察、研究與歷史。

「香港學校語言教育與多語環境下家庭語言規劃」 學術研討會在港舉行

2023-05-25

新的發展階段,作為特別行政區的香港,只有助力市民學好普通話,實現無障礙交流,才能更好地融入國家發展大局。鑒於普通話教育在香港的歷史與現狀,補短板已然成為當務之急。由中華教育文化交流基金會、香港語言研究中心主辦,香港中華書局、香港管理學院協辦的「香港學校語言教育與多語環境下家庭語言規劃」學術研討會今日在聯合出版大廈25樓舉行。本次研討會特邀北京語言大學李宇明教授、香港教育大學李子建教授、香港中文大學鄧思穎教授作主旨發言,與香港教育界代表進行交流,共同探討香港語言教育的核心議題與迫切需要,分享國際語言教育研究的最新成果,共同推進香港學校和家庭語言教育。

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新發預告|新晉作家的創作世界

2023-05-12

「新晉作家的創作世界」新書發佈會

全民票選|「35年,35本最美的書」,喚醒時光裡的驚艷

2023-04-26

聯合出版集團舉辦之「35年,35本最美的書」全民票選活動,由香港中華書局與多間知名出版社合共提名近150種好書,分為人文之美、自然之美、教養之美、藝術之美、生活之美5大類別。誠邀愛書人於4月20日至5月24日期間參與票選活動,挑選心水好書。品味不同類別圖書設計中的巧思與美感,一同尋覓書頁間的詩意,喚醒時光裏的驚艷。

閱讀一小時

2023-04-19

讓閲讀,成爲我們的生活習慣。香港首届「閲讀一小時」大型閲讀推廣活動。

培訓課程

HKPSC-P 香港小學普通話水平等級測試測試員資格考試培訓課程

2023-03-27

香港學生要成功學好普通話,除了需要大量的「知其然,亦知其所以然」的普通話老師任教之外,也需要有一批資深的老師擔任評估員,為第一線老師給予客觀的數據反饋,從而在教學上更好的提升學員的普通話能力。