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本書提供學好作文的方法和技巧，選香港十間小學的學生作文三十篇，由各小學語文教師點評，從以下八點全面指導小學生如何作文：
一、設題背景：分析作文設題的背景，確定寫作的題旨，抓住中心思想。
二、寫作練習背景：點明寫作方法和修辭技巧，指引學生掌握必要的寫作知識，寫好文章。
三、習作正文：所採本港小學生文章內容豐富，文筆流暢，善用修辭，寫盡小學生身邊的人事景物，具很高的可讀性和示範性。
四、點評與批改：老師逐一評點文章的優缺點，批示應改進的地方，是幫助學生改善寫作的良方。
五、總評及寫作建議：老師總結每篇文章的整體情況，指出應保持和發揚的可取之處及可改善的空間，提示學好寫作的方法和途徑。
六、詞彙百寶箱：提供寫作同類題目時的豐富詞彙，學生靈活選用，即可令作文生色不少。
七、精句收集屋：選擇生活熟語、諺語及名作中的好句，寫作時恰當選用，令文章意味雋永。
八、寫作練習坊：運用篇中提供的詞彙、好句練習寫作，具很強的實用性。
本書提供學好作文的方法和技巧，選香港十間小學的學生作文三十篇，由各小學語文教師點評，從以下八點全面指導小學生如何作文：
一、設題背景：分析作文設題的背景，確定寫作的題旨，抓住中心思想。
二、寫作練習背景：點明寫作方法和修辭技巧，指引學生掌握必要的寫作知識，寫好文章。
三、習作正文：所採本港小學生文章內容豐富，文筆流暢，善用修辭，寫盡小學生身邊的人事景物，具很高的可讀性和示範性。
四、點評與批改：老師逐一評點文章的優缺點，批示應改進的地方，是幫助學生改善寫作的良方。
五、總評及寫作建議：老師總結每篇文章的整體情況，指出應保持和發揚的可取之處及可改善的空間，提示學好寫作的方法和途徑。
六、詞彙百寶箱：提供寫作同類題目時的豐富詞彙，學生靈活選用，即可令作文生色不少。
七、精句收集屋：選擇生活熟語、諺語及名作中的好句，寫作時恰當選用，令文章意味雋永。
八、寫作練習坊：運用篇中提供的詞彙、好句練習寫作，具很強的實用性。
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