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這套系列書共有五冊,每冊一種文體,包括紀敘文、描寫文、抒情文、說明文和議論文。每冊收錄38篇學生作品,分別由十九位教師批改,示範以「能力導向」(重點批改法)的模式批改作文,一改「精批細改」的模式,以期老師用最少的時間,提升學生寫作能力,同時減輕語文老師的工作量。
書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。「批改正文」部分是全書重點所在,讓讀者藉此了解重點批改法,從中有所啟發。
目錄
序一 / 謝錫金教授 v
序二/ 陳瑞端教授 vii
主編的話/ 劉慶華 xi
批改者簡介(按姓氏筆畫排列) xvi
導論:舊法新用/ 劉慶華 xx
老吾老/ 張少英 1
勸誡同輩切勿沉迷於網上遊戲/ 李倩婷 7
談談漫畫對青少年的影響/ 林芷玲 12
有人說:「學校教育比家庭教育更重要。」
這句話對嗎?試談談你的看法/ 劉永添 17
青少年濫用藥物問題之我見/ 張詠琪 23
染髮上學的學生就是壞學生?/ 蔡凱玲 27
我對死刑的看法/ 許韻妙 32
我對新學制的意見/ 林書麟 36
論恆心是成功的重要條件/ 廖佩儀 41
「友情比親情可貴。」你同意嗎?/ 陳嘉茵 45
恆心是成功的基石/ 梁美玲 50
家長應否容許年幼子女參加「殘酷一叮」?/ 林婉儀 55
挫折是邁向成功的第一步/ 馬安健 62
豐裕的物質生活就是最美好的生活嗎?/ 李松熹 66
論電視廣告對青少年的影響/ 蒲嘉欣 71
你是否同意在日常生活中應用電腦利多於弊?/ 呂嘉寶 75
論毅力/ 丘惠菁 81
談壓力/ 王韻婷 86
有人說:「貧窮是一種罪惡。」你同意嗎?
試先為「貧窮」及「罪惡」下定義,
用駁斥、類比等手法,說明你的看法/ 樊康發 92
有人說:「現在的女生比男生優秀。」你同意嗎?
試用點列法及引用數據和事例來證明你的看法/ 黃贊康 97
麥當勞食品不健康/ 麥美欣 103
吸煙的害處/ 鄭嘉晴 107
應否立法規定子女供養父母?/ 劉文根 112
父母生育子女應有選擇性別的權利嗎?/ 何建光 117
我對減肥、纖體的看法/ 翁瑞苓 124
談一條最不合時宜的校規/ 翁瑞苓 129
香港學生與香港政治/ 陳健桃 135
雞論/ 魏詩韻 141
電影與我/ 阮文泰 148
談談青少年崇拜歌手、影星的現象/ 林錦莉 155
你認為讀書考試有捷徑嗎?試談談你的看法/ 劉瑞昌 160
常言道:「嚴師出高徒。」你同意這句話嗎?
試談談你的意見/ 張綺婷 165
談安樂死法案/ 蔡嘉惠 171
論纖體瘦身的風氣/ 毛燕美 176
青少年應如何求職擇業/ 何可茵 181
環境保護,人人有責/ 勞靜汶 185
道不同,不相為謀?/ 劉瑞如 192
讀萬卷書,不如走萬里路?/ 賴建枝 199
後記:幾句衷心話/ 劉慶華 207
劉慶華
廣東潮安人,香港中文大學文學士、教育文憑、哲學碩士、哲學博士。曾任中學中文科科主任及輔導主任多年,後擔任香港教育學院中文系助理教授。課餘從事寫作,曾在報章發表多篇文章。已出版散文集《飛鴻踏雪》、《給中學生的45封鼓勵信》(合著),教學文集《好雨無聲》、《青山綠半窗──語文教學漫談》、《老師談教學:中學中國語文篇》(主編),教學用書《實用文寫作》(第二版)(合著)、《聆聽理解練習(ASL)》(合著)等,學術專著《操斧伐柯論文心》、《文心雕龍文體論》及發表學術論文多篇。
這套系列書共有五冊,每冊一種文體,包括紀敘文、描寫文、抒情文、說明文和議論文。每冊收錄38篇學生作品,分別由十九位教師批改,示範以「能力導向」(重點批改法)的模式批改作文,一改「精批細改」的模式,以期老師用最少的時間,提升學生寫作能力,同時減輕語文老師的工作量。
書中每一篇範例都由「設題原因」、「批改重點」、「批改重點說明」、「批改正文」、「總評及寫作建議」五部分組成。「批改正文」部分是全書重點所在,讓讀者藉此了解重點批改法,從中有所啟發。
目錄
序一 / 謝錫金教授 v
序二/ 陳瑞端教授 vii
主編的話/ 劉慶華 xi
批改者簡介(按姓氏筆畫排列) xvi
導論:舊法新用/ 劉慶華 xx
老吾老/ 張少英 1
勸誡同輩切勿沉迷於網上遊戲/ 李倩婷 7
談談漫畫對青少年的影響/ 林芷玲 12
有人說:「學校教育比家庭教育更重要。」
這句話對嗎?試談談你的看法/ 劉永添 17
青少年濫用藥物問題之我見/ 張詠琪 23
染髮上學的學生就是壞學生?/ 蔡凱玲 27
我對死刑的看法/ 許韻妙 32
我對新學制的意見/ 林書麟 36
論恆心是成功的重要條件/ 廖佩儀 41
「友情比親情可貴。」你同意嗎?/ 陳嘉茵 45
恆心是成功的基石/ 梁美玲 50
家長應否容許年幼子女參加「殘酷一叮」?/ 林婉儀 55
挫折是邁向成功的第一步/ 馬安健 62
豐裕的物質生活就是最美好的生活嗎?/ 李松熹 66
論電視廣告對青少年的影響/ 蒲嘉欣 71
你是否同意在日常生活中應用電腦利多於弊?/ 呂嘉寶 75
論毅力/ 丘惠菁 81
談壓力/ 王韻婷 86
有人說:「貧窮是一種罪惡。」你同意嗎?
試先為「貧窮」及「罪惡」下定義,
用駁斥、類比等手法,說明你的看法/ 樊康發 92
有人說:「現在的女生比男生優秀。」你同意嗎?
試用點列法及引用數據和事例來證明你的看法/ 黃贊康 97
麥當勞食品不健康/ 麥美欣 103
吸煙的害處/ 鄭嘉晴 107
應否立法規定子女供養父母?/ 劉文根 112
父母生育子女應有選擇性別的權利嗎?/ 何建光 117
我對減肥、纖體的看法/ 翁瑞苓 124
談一條最不合時宜的校規/ 翁瑞苓 129
香港學生與香港政治/ 陳健桃 135
雞論/ 魏詩韻 141
電影與我/ 阮文泰 148
談談青少年崇拜歌手、影星的現象/ 林錦莉 155
你認為讀書考試有捷徑嗎?試談談你的看法/ 劉瑞昌 160
常言道:「嚴師出高徒。」你同意這句話嗎?
試談談你的意見/ 張綺婷 165
談安樂死法案/ 蔡嘉惠 171
論纖體瘦身的風氣/ 毛燕美 176
青少年應如何求職擇業/ 何可茵 181
環境保護,人人有責/ 勞靜汶 185
道不同,不相為謀?/ 劉瑞如 192
讀萬卷書,不如走萬里路?/ 賴建枝 199
後記:幾句衷心話/ 劉慶華 207
劉慶華
廣東潮安人,香港中文大學文學士、教育文憑、哲學碩士、哲學博士。曾任中學中文科科主任及輔導主任多年,後擔任香港教育學院中文系助理教授。課餘從事寫作,曾在報章發表多篇文章。已出版散文集《飛鴻踏雪》、《給中學生的45封鼓勵信》(合著),教學文集《好雨無聲》、《青山綠半窗──語文教學漫談》、《老師談教學:中學中國語文篇》(主編),教學用書《實用文寫作》(第二版)(合著)、《聆聽理解練習(ASL)》(合著)等,學術專著《操斧伐柯論文心》、《文心雕龍文體論》及發表學術論文多篇。