讀者推介
校長論壇選萃︰學校教育和管理的抉擇
「校長論壇」是2020年起由中華教育文化交流基金會主辦，香港中華書局注冊並承辦的一個教育公益活動品牌。論壇立足探索香港教育實踐與發展路向，以中小幼學校為切入點，通過系列講座、工作坊等活動弘揚中華文化，為學術界、文化界與教育界搭建溝通橋樑，構建推動香港教育高水平發展的開放式交流平台。
「校長論壇」由主辦方與校長共同設定主題，特邀知名專家學者，與校長、前線教師交流分享前沿教育學術成果、學校管理新理念和新方法，深耕中華文化教育實踐經驗，以深度對話交流凝聚共識，直面香港教育發展難題，探索清晰可行的發展路徑與正確方向。
本書收錄論壇2023-2024年度十四場活動的精華內容，主題覆蓋音樂、繪畫、科學、人工智能、國家安全、非遺傳承、普通話教育等多元領域，精準回應當下香港教育核心需求，同步展現文化教育與學術研究的最新動態與成果。
本書作為論壇選萃出版第三輯，完整記錄了十四場論壇全過程，凝練香港教育工作者一線實踐智慧，匯聚學術界、文化界與教育界合作探索的智慧結晶，標誌着「校長論壇」發展日臻成熟。伴隨論壇主題持續拓寬、活動不斷深化，後續系列出版物將陸續面世，以期為香港教育工作者提供實踐啟示，推動本地教育穩步向好、優質前行。
本書精彩內容一覽
標題 | 作者 |
想畫就畫——如何帶領學生認識與欣賞中國畫 | 陳嘉文校長、楊楚傑校長 |
如何培養學生對科學的興趣？ | 林欣虹小姐、李啟俊先生 |
當校長遇上孔孟︰學校教育和管理的抉擇 | 陳家偉校長 |
學習經典的另一種方式 | 王春永先生 |
多媒體教材在品德情意及價值觀教育上的應用 | 蔡逸寧博士 |
善用國旗下講話 做好國民教育工作 | 黃家樑會長 |
人工智能在教學上的應用和素養 | 梁卓勳校長 |
教學新範式：AI 與教育的共生之道 | 張浩然博士 |
以動帶靜——推動校園紮作藝術的點滴 | 許振隆校長 |
籌劃紮作藝術課程和活動，推廣中華傳統文化和非遺傳承 | 羅麗容主任 |
孩子啊，彈錯了沒關係，會彈回來的 | 孫穎女士 |
音情筆定Sowing Seeds | 蘇詠思校長 |
認識「總體國家安全觀」 | 許振隆校長 |
香港如何積極推展愛國主義教育 | 李慧琼議員, GBS, JP |
香港回歸與愛國主義教育的關係 | 許振隆校長 |
在香港小學推廣普通話課程的挑戰和機遇 | 林淑操校長 |
香港「兩文三語」政策下普通話在學校課程中的定位 | 陳瑞端教授 |
國家普通話水平測試（PSC）新大綱備考剖析 | 畢宛嬰老師 |
推廣普及國家通用語言文字：以香港的詞彙學習為例 | 鄧思穎教授 |
香港普通話教學問題 | 李宇明教授 |
親親大自然，多體驗多反思 | 何廸信校長 |
閱讀推薦：校長論壇選萃系列
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《晚明大變局》：16世紀的中國，已身在全球化浪潮之中
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「校長論壇」是2020年起由中華教育文化交流基金會主辦，香港中華書局注冊並承辦的一個教育公益活動品牌。論壇立足探索香港教育實踐與發展路向，以中小幼學校為切入點，通過系列講座、工作坊等活動弘揚中華文化，為學術界、文化界與教育界搭建溝通橋樑，構建推動香港教育高水平發展的開放式交流平台。
「校長論壇」由主辦方與校長共同設定主題，特邀知名專家學者，與校長、前線教師交流分享前沿教育學術成果、學校管理新理念和新方法，深耕中華文化教育實踐經驗，以深度對話交流凝聚共識，直面香港教育發展難題，探索清晰可行的發展路徑與正確方向。
本書收錄論壇2023-2024年度十四場活動的精華內容，主題覆蓋音樂、繪畫、科學、人工智能、國家安全、非遺傳承、普通話教育等多元領域，精準回應當下香港教育核心需求，同步展現文化教育與學術研究的最新動態與成果。
本書作為論壇選萃出版第三輯，完整記錄了十四場論壇全過程，凝練香港教育工作者一線實踐智慧，匯聚學術界、文化界與教育界合作探索的智慧結晶，標誌着「校長論壇」發展日臻成熟。伴隨論壇主題持續拓寬、活動不斷深化，後續系列出版物將陸續面世，以期為香港教育工作者提供實踐啟示，推動本地教育穩步向好、優質前行。
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