消 息
香港中華書局匯聚海內外學者攜手共建「中華教育文庫」
香港中華書局於4月26日舉辦「中華教育文庫」啟動禮暨第一次編輯委員會會議。「文庫」是一套立足香港、面向世界的開放式教育學術叢書,旨在匯聚海內外頂尖華人學者,將他們的前沿學術研究成果及各地教育實踐經驗,編纂成教育學術叢書,啟發教育研究學者、校長、教師及家長,促進中國教育理論及實踐的創新發展。
「中華教育文庫」總顧問分別由台北中央研究院院士、香港中文大學社會學榮休講座教授金耀基教授,中國教育學會名譽會長、北京師範大學資深教授顧明遠教授擔任;「文庫」學術委員會暨編輯委員會主席則由長江學者講座教授、聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席、香港教育大學課程與教學講座教授李子建教授擔任。
「文庫」啟動典禮暨第一次編輯委員會會議在香港教育大學舉行。出席者包括「文庫」總顧問之一金耀基教授,「文庫」學術委員會暨編輯委員會主席李子建教授,「文庫」編輯委員會成員、香港中華書局總經理兼總編輯周建華博士等,「文庫」其他專家成員和教授亦有出席。
金耀基教授在會上說:「我們不能否認科學為現代文明所作出的巨大貢獻,但當務之急,我們要重視科學以外的內容,把今之大學之道與古之大學之道兼重並舉,而『文庫』的一個重要意義就在於此,『文庫』要寫『真善美』的知識,追求『求真、求善、求美』的教育,缺一不可。」
李子建教授在會上說:「隨著科技發展,傳統的教育理念和教育模式面臨不少挑戰,希望藉『文庫』的成立協助教育學者更瞭解教育學原理、教育哲學等核心科目,同時探討新興的課題和教育技術。」
「文庫」涵蓋教育學的相關核心科目和廣泛的教育議題,例如STEAM教育、人工智慧教育、數碼學習、語文教育、歷史及文化教育、生命及價值觀教育、廿一世紀技能如創造力及審辯式思維等多元領域,將以學術專著、學術譯著、優秀博士論文及學術工具書等形式出版。
為確保「文庫」的學術水準及編輯品質,「文庫」分別成立了學術委員會和編輯委員會。學術委員會將定期召開選題會議,規劃出版方向及制定選題計劃,並與港澳台、內地及海外學術界交流與合作。編輯委員會則負責選題策劃及審稿等,為學術質量嚴格把關。香港中華書局教育分社將具體承擔「文庫」的編輯出版工作,並在出版過程中擇機舉行專題性校長論壇、相關教育學術研討會、新書發佈會、教學研工作坊等系列推廣活動。
「文庫」目前正籌備首兩部作品。首部獻禮作品將匯聚多位知名教育學者的文章,第二部作品將聚焦教育神經科學的理論與應用,旨在促進學術界與教育實踐界在教育神經科學領域的交流與合作。
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香港中華書局匯聚海內外學者攜手共建「中華教育文庫」
香港中華書局於4月26日舉辦「中華教育文庫」啟動禮暨第一次編輯委員會會議。「文庫」是一套立足香港、面向世界的開放式教育學術叢書,旨在匯聚海內外頂尖華人學者,將他們的前沿學術研究成果及各地教育實踐經驗,編纂成教育學術叢書,啟發教育研究學者、校長、教師及家長,促進中國教育理論及實踐的創新發展。
「中華教育文庫」總顧問分別由台北中央研究院院士、香港中文大學社會學榮休講座教授金耀基教授,中國教育學會名譽會長、北京師範大學資深教授顧明遠教授擔任;「文庫」學術委員會暨編輯委員會主席則由長江學者講座教授、聯合國教科文組織區域教育發展與終身學習教席、香港教育大學課程與教學講座教授李子建教授擔任。
「文庫」啟動典禮暨第一次編輯委員會會議在香港教育大學舉行。出席者包括「文庫」總顧問之一金耀基教授,「文庫」學術委員會暨編輯委員會主席李子建教授,「文庫」編輯委員會成員、香港中華書局總經理兼總編輯周建華博士等,「文庫」其他專家成員和教授亦有出席。
金耀基教授在會上說:「我們不能否認科學為現代文明所作出的巨大貢獻,但當務之急,我們要重視科學以外的內容,把今之大學之道與古之大學之道兼重並舉,而『文庫』的一個重要意義就在於此,『文庫』要寫『真善美』的知識,追求『求真、求善、求美』的教育,缺一不可。」
李子建教授在會上說:「隨著科技發展,傳統的教育理念和教育模式面臨不少挑戰,希望藉『文庫』的成立協助教育學者更瞭解教育學原理、教育哲學等核心科目,同時探討新興的課題和教育技術。」
「文庫」涵蓋教育學的相關核心科目和廣泛的教育議題,例如STEAM教育、人工智慧教育、數碼學習、語文教育、歷史及文化教育、生命及價值觀教育、廿一世紀技能如創造力及審辯式思維等多元領域,將以學術專著、學術譯著、優秀博士論文及學術工具書等形式出版。
為確保「文庫」的學術水準及編輯品質,「文庫」分別成立了學術委員會和編輯委員會。學術委員會將定期召開選題會議,規劃出版方向及制定選題計劃,並與港澳台、內地及海外學術界交流與合作。編輯委員會則負責選題策劃及審稿等,為學術質量嚴格把關。香港中華書局教育分社將具體承擔「文庫」的編輯出版工作,並在出版過程中擇機舉行專題性校長論壇、相關教育學術研討會、新書發佈會、教學研工作坊等系列推廣活動。
「文庫」目前正籌備首兩部作品。首部獻禮作品將匯聚多位知名教育學者的文章,第二部作品將聚焦教育神經科學的理論與應用,旨在促進學術界與教育實踐界在教育神經科學領域的交流與合作。