王鑒
作者簡介
王鑒
杭州師範大學中國教育現代化研究院首席專家、二級教授、博士生導師。中國教育學會常務理事、中國少數民族教育學會常務理事。先後獲教育部長江學者獎勵計劃特聘教授、全國先進工作者等榮譽。曾任西北師範大學學術委員會副主任、文科學術委員會主任，雲南師範大學學術委員會主任等職。在《教育研究》《民族研究》《心理學報》等期刊發表學術論文260餘篇。主持並完成國家社會科學基金項目、教育部人文社科基地重大招標項目等10 餘項。研究成果獲教育部第九屆高等學校科學研究優秀成果一等獎（人文社會科學）、教育部第二屆和第五屆全國教育科學優秀成果二等獎。出版學術著作《課堂研究概論》《課堂研究方法》《課堂觀察與分析方法》等10 餘部，倡導課堂研究，創新了「課堂志」研究方法，提出課堂教學論理論體系。
