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香港教改:三部變奏
出版商 中華書局(香港)有限公司
叢書系列 新世紀香港社會研究系列
出版日期 2017-02-27
分類 社會科學
定價 HK$98.00
ISBN 9789888463008
頁數 236
過去十多年,香港亦進行了翻天覆地的教改,到現在差不多所有重要改革項目都已落實推行,除龐大的政策資源外,教育工作者也付上了無盡的心血和代價。可惜家長及社會人士並沒有得應許的美滿教育,普遍失望,失去信心。教師及校長多感到極大工作壓力而無奈,身心疲累。近來,愈來愈多社會人士要求全面檢討教改。到底香港的教改出了什麼問題?
本書作者鄭燕祥教授,是國際知名的教育學者,長期關注香港的教改,多次發表文章評論教改,引起極大迴響。現在他重新檢視過去十多年來對香港教改的觀察、分析和思考,以不同角度分析香港學校系統的改革,並討論不同類別教育的政策改革和發展,以期讓未來的教改能更有效實踐。
目錄
序言
第一部 概論
第一章 亞太教改:九大趨勢
第二章 香港教改:未來發展
第二部 學校系統改革
第三章 改革什麼:逆勢而行
第四章 教改圖像:樽頸現象
第五章 學制改革:離地革命
第六章 教改成效:多重失落
第三部 教育政策改革
第七章 教學語言:強制與校本
第八章 國民教育:廣義與狹義
第九章 融合教育:效率與公平
第十章 高等教育:發展與樞紐
第四部 總結
第十一章 教改現象:制約與矛盾
參考資料
鄭燕祥
香港教育大學榮休教育講座教授、亞太領導與變革研究中心高級研究員。曾任顧問(學術發展)、研究講座教授、講座教授、副校長(研究與發展)及署理校長。曾獲選為世界教育研究學會(WERA)會長、亞太教育研究學會(APERA)會長。又曾獲任為大學資助委員會委員、研究資助局專責委員、優質教育基金督導委員、田家炳基金會諮議局主席等多項公職。
鄭教授在哈佛大學取得博士銜。主要研究興趣有教育效能、範式轉變、領導管理、教師教育、學校變革等。著作甚豐,發表論文二百五十餘篇。部分著作除中、英文外,曾被翻譯為希伯來文、韓文、西班牙文、捷克文、泰文和波斯文。目前,他也是十七份國際學術刊物的顧問編委,英國國際教育管理學報副主編。屢獲國際榮譽,多次贏得英國Literati Network的卓越獎及崇高稱譽。經常獲邀為世界各地的教育發展項目提供顧問服務,並先後一百二十多次應邀為國際會議作主題或特邀演講。
香港教改:三部變奏
出版商 中華書局(香港)有限公司
叢書系列 新世紀香港社會研究系列
出版日期 2017-02-27
分類 社會科學
定價 HK$98.00
ISBN 9789888463008
頁數 236
過去十多年,香港亦進行了翻天覆地的教改,到現在差不多所有重要改革項目都已落實推行,除龐大的政策資源外,教育工作者也付上了無盡的心血和代價。可惜家長及社會人士並沒有得應許的美滿教育,普遍失望,失去信心。教師及校長多感到極大工作壓力而無奈,身心疲累。近來,愈來愈多社會人士要求全面檢討教改。到底香港的教改出了什麼問題?
本書作者鄭燕祥教授,是國際知名的教育學者,長期關注香港的教改,多次發表文章評論教改,引起極大迴響。現在他重新檢視過去十多年來對香港教改的觀察、分析和思考,以不同角度分析香港學校系統的改革,並討論不同類別教育的政策改革和發展,以期讓未來的教改能更有效實踐。
目錄
序言
第一部 概論
第一章 亞太教改:九大趨勢
第二章 香港教改:未來發展
第二部 學校系統改革
第三章 改革什麼:逆勢而行
第四章 教改圖像:樽頸現象
第五章 學制改革:離地革命
第六章 教改成效:多重失落
第三部 教育政策改革
第七章 教學語言:強制與校本
第八章 國民教育:廣義與狹義
第九章 融合教育:效率與公平
第十章 高等教育:發展與樞紐
第四部 總結
第十一章 教改現象:制約與矛盾
參考資料
鄭燕祥
香港教育大學榮休教育講座教授、亞太領導與變革研究中心高級研究員。曾任顧問(學術發展)、研究講座教授、講座教授、副校長(研究與發展)及署理校長。曾獲選為世界教育研究學會(WERA)會長、亞太教育研究學會(APERA)會長。又曾獲任為大學資助委員會委員、研究資助局專責委員、優質教育基金督導委員、田家炳基金會諮議局主席等多項公職。
鄭教授在哈佛大學取得博士銜。主要研究興趣有教育效能、範式轉變、領導管理、教師教育、學校變革等。著作甚豐,發表論文二百五十餘篇。部分著作除中、英文外,曾被翻譯為希伯來文、韓文、西班牙文、捷克文、泰文和波斯文。目前,他也是十七份國際學術刊物的顧問編委,英國國際教育管理學報副主編。屢獲國際榮譽,多次贏得英國Literati Network的卓越獎及崇高稱譽。經常獲邀為世界各地的教育發展項目提供顧問服務,並先後一百二十多次應邀為國際會議作主題或特邀演講。