校長論壇
校長論壇｜音樂如何成就你的人生
在教育層面上，除了學術知識外，學生的美感、藝術經驗、生涯規劃等都是培養學生全人發展時不可或缺的部分。
2024年3月15日下午，校長論壇邀請到Pallas Piano Academy聯合創辦人，鋼琴琵琶雙演奏家、《別用你的人生來將就——從鋼琴公主到媽媽CEO的人生交響曲》作者孫穎（Samantha Sun）以及聖公會油塘基顯小學校長蘇詠思校長作分享嘉賓，並由聖公會阮鄭夢芹小學前校長楊楚傑校長擔任主持，在聖公會油塘基顯小學禮堂，以「生涯規劃系列二：音樂如何成就你的人生」為主題展開對談，現場有超過五十名師生、家長參加。
是次對談圍繞孫穎的音樂教育，從她的興趣、事業、婚姻、家庭中皆可看出，音樂與她的人生密不可分。孫穎出生於南京一個小康之家，父親在劇團內擔任作曲家、母親則是位老師。孫穎的音樂種子在4歲時種下，當時她學習「樂器之王」鋼琴，7歲時在父親的提議下學習中國傳統樂器琵琶，成為在小區內首批學習音樂的小孩，及後更多次代表中國到外國演奏，他們一家也被譽為「模範家庭」。
雖然是「模範家庭」的一員，但在孫穎剛開始學習鋼琴時，她也和許多小朋友一樣，在不熱衷於練琴的情況下被逼練琴。可是隨後，當她找到自己的目標，在內驅的力量下，反而讓她自發性地練習，並享受練習的樂趣，一天便能練上八個小時。這件親身經歷的事深深地影響了孫穎，使她在往後的音樂教育上採取不推崇單以考級為目標，而是以享受音樂作為主導方針。
及後，孫穎更即席向在場觀眾彈奏為人熟悉的鋼琴曲《給愛麗絲》、《梁祝》，以及深受孩子喜愛的《Baby Shark》，觀眾都相當享受。
音樂的核心除了旋律外，從旋律引伸出來的歌詞創作亦佔了一個相當重要的部分，聖公會油塘基顯小學校長蘇詠思校長多年來醉心於歌詞創作，創作過多首兒歌／音樂劇歌曲，並邀請不同的學生參與演出，讓學生擁有不同的音樂體驗。蘇校長回憶起這一切就從父親的一部收音機開始，那年代的童年既沒有甚麼玩具，也沒有太多娛樂，蘇校長因此在收音機陪伴下接觸了不同的音樂，往後在教會裏也接觸到不同的詩歌，日子久了，她對填寫歌詞便產生了很大的興趣，憑藉對文字的敏銳度，嘗試將文字化成串串歌詞密碼。後來，蘇校長更修讀本地歌詞創作人教授的課程，學習寫歌詞，為訓練自己，更會撰寫不同歌曲的demo歌詞。蘇校長在此說明了撰寫歌詞與中國文學之間的關聯及重要性，她指多閱讀不同的文學作品，才能理解到文學大家在創作時的視覺或感悟，繼而分析不同名作的經典之處，從中擴闊自身的眼界，提升其撰寫歌詞的技巧。
論壇最後以孫穎的琵琶演奏片段作總結，活動便在悠揚樂韻中圓滿結束。
閱讀推薦
別用你的人生來將就——從鋼琴公主到媽媽CEO的人生交響曲
孫穎 著
ISBN：9789888860913
在這個AI年代，社會對女人的期許與印象，似乎與上世紀並無太大分別。
甚麼年紀「該」做甚麼事，都有相干與不相干的人爭相為你定下「死線」，說三道四。
偏偏她，從來走在最前，從來相信自己。
十九歲，隻身來港，追逐夢想的光。原打算赴美深造，卻半途停步，踏上跨媒體事業路。
四十歲，眾裏尋他皆不是，最終情定七十四歲國寶級鋼琴大師劉詩昆。
四十六歲，女兒劉蓓蓓出生。
四十九歲，喜迎小兒子Tim Tim 。
現為中港多間音樂藝術學院CEO，統籌國內外大型音樂會，笑稱自己是「24 小時的HR+PR」、終生斜槓文青。
「人生是自己的。若要事事將就，只可以說，從小到大，你太不重視自己了。」
這是鋼琴琵琶雙演奏家、走到知命之年的孫穎，寫給所有迷惘女孩的話。
我們都可以活得好好的。唯有自己，可以成就自己。
書摘發佈於7小时前
身份、國家與記憶：民國西南少數民族身份建構的變化細節
開明書店
書摘發佈於7日前
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木木
書摘發佈於9日前
安樂死｜究竟是死於安樂，還是協助自殺？
非凡出版
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在教育層面上，除了學術知識外，學生的美感、藝術經驗、生涯規劃等都是培養學生全人發展時不可或缺的部分。
2024年3月15日下午，校長論壇邀請到Pallas Piano Academy聯合創辦人，鋼琴琵琶雙演奏家、《別用你的人生來將就——從鋼琴公主到媽媽CEO的人生交響曲》作者孫穎（Samantha Sun）以及聖公會油塘基顯小學校長蘇詠思校長作分享嘉賓，並由聖公會阮鄭夢芹小學前校長楊楚傑校長擔任主持，在聖公會油塘基顯小學禮堂，以「生涯規劃系列二：音樂如何成就你的人生」為主題展開對談，現場有超過五十名師生、家長參加。
是次對談圍繞孫穎的音樂教育，從她的興趣、事業、婚姻、家庭中皆可看出，音樂與她的人生密不可分。孫穎出生於南京一個小康之家，父親在劇團內擔任作曲家、母親則是位老師。孫穎的音樂種子在4歲時種下，當時她學習「樂器之王」鋼琴，7歲時在父親的提議下學習中國傳統樂器琵琶，成為在小區內首批學習音樂的小孩，及後更多次代表中國到外國演奏，他們一家也被譽為「模範家庭」。
雖然是「模範家庭」的一員，但在孫穎剛開始學習鋼琴時，她也和許多小朋友一樣，在不熱衷於練琴的情況下被逼練琴。可是隨後，當她找到自己的目標，在內驅的力量下，反而讓她自發性地練習，並享受練習的樂趣，一天便能練上八個小時。這件親身經歷的事深深地影響了孫穎，使她在往後的音樂教育上採取不推崇單以考級為目標，而是以享受音樂作為主導方針。
及後，孫穎更即席向在場觀眾彈奏為人熟悉的鋼琴曲《給愛麗絲》、《梁祝》，以及深受孩子喜愛的《Baby Shark》，觀眾都相當享受。
音樂的核心除了旋律外，從旋律引伸出來的歌詞創作亦佔了一個相當重要的部分，聖公會油塘基顯小學校長蘇詠思校長多年來醉心於歌詞創作，創作過多首兒歌／音樂劇歌曲，並邀請不同的學生參與演出，讓學生擁有不同的音樂體驗。蘇校長回憶起這一切就從父親的一部收音機開始，那年代的童年既沒有甚麼玩具，也沒有太多娛樂，蘇校長因此在收音機陪伴下接觸了不同的音樂，往後在教會裏也接觸到不同的詩歌，日子久了，她對填寫歌詞便產生了很大的興趣，憑藉對文字的敏銳度，嘗試將文字化成串串歌詞密碼。後來，蘇校長更修讀本地歌詞創作人教授的課程，學習寫歌詞，為訓練自己，更會撰寫不同歌曲的demo歌詞。蘇校長在此說明了撰寫歌詞與中國文學之間的關聯及重要性，她指多閱讀不同的文學作品，才能理解到文學大家在創作時的視覺或感悟，繼而分析不同名作的經典之處，從中擴闊自身的眼界，提升其撰寫歌詞的技巧。
論壇最後以孫穎的琵琶演奏片段作總結，活動便在悠揚樂韻中圓滿結束。
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甚麼年紀「該」做甚麼事，都有相干與不相干的人爭相為你定下「死線」，說三道四。
偏偏她，從來走在最前，從來相信自己。
十九歲，隻身來港，追逐夢想的光。原打算赴美深造，卻半途停步，踏上跨媒體事業路。
四十歲，眾裏尋他皆不是，最終情定七十四歲國寶級鋼琴大師劉詩昆。
四十六歲，女兒劉蓓蓓出生。
四十九歲，喜迎小兒子Tim Tim 。
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「人生是自己的。若要事事將就，只可以說，從小到大，你太不重視自己了。」
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