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 本詞典收詞主要來自香港大中學生閱讀、教師教學以及一般讀者閱讀的具有典型性和代表性的古籍,包括香港大中學語文教材,讀本中出現的古詩文篇目、先秦典籍、唐詩宋詞,以及中國古典文學名著等,共收4500詞頭,5500複音詞條,例證22萬條。 針對教育局將於2015學年起,在高中中文課程重設十二篇文言文範文,作為往後文憑試考核範圍,是次修訂,我們直接從教育局網站下載該十二篇指定文本,從中挑選七百多個字詞並例句,編進詞典中。 經修訂後,有缺漏者添補,混亂者疏理,本詞典基本全收錄十二指定篇章中艱澀用字用詞,並整理成字典中例句,涵蓋面廣。

本詞典收詞主要來自香港大中學生閱讀、教師教學以及一般讀者閱讀的具有典型性和代表性的古籍,包括香港大中學語文教材,讀本中出現的古詩文篇目、先秦典籍、唐詩宋詞,以及中國古典文學名著等,共收4500詞頭,5500複音詞條,例證22萬條。   針對教育局將於2015學年起,在高中中文課程重設十二篇文言文範文,作為往後文憑試考核範圍,是次修訂,我們直接從教育局網站下載該十二篇指定文本,從中挑選七百多個字詞並例句,編進詞典中。   經修訂後,有缺漏者添補,混亂者疏理,本詞典基本全收錄十二指定篇章中艱澀用字用詞,並整理成字典中例句,涵蓋面廣。

《中華繪本系列‧從小讀經典》精選了最膾炙人口的六個傳統經典故事:《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《聊齋故事》及《鏡花緣》。本系列邀請著名兒童文學作家改寫原著,標註普通話拼音,連環畫的表現方式生動易懂,引人入勝,是小讀者瞭解中國古典名著,學習普通話的佳選。 本冊講述的是著名的《三國演義》中膾炙人口的十餘個小故事,這些故事充分體現出小說人物獨特的個性,讓小讀者對三國故事有一個大致的瞭解,激發他們閱讀原作的興趣。

《中華繪本系列‧從小讀經典》精選了最膾炙人口的六個傳統經典故事:《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《聊齋故事》及《鏡花緣》。本系列邀請著名兒童文學作家改寫原著,標註普通話拼音,連環畫的表現方式生動易懂,引人入勝,是小讀者瞭解中國古典名著,學習普通話的佳選。 本書選擇了《聊齋志異》中適合小讀者閱讀的一些故事,這些故事生動有趣,幻想奇妙,將讀者帶入蒲松齡奇思妙想的世界。

《中華繪本系列‧從小讀經典》精選了最膾炙人口的六個傳統經典故事:《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《聊齋故事》及《鏡花緣》。本系列邀請著名兒童文學作家改寫原著,標註普通話拼音,連環畫的表現方式生動易懂,引人入勝,是小讀者瞭解中國古典名著,學習普通話的佳選。 本書講述了《封神演義》的故事梗概,特別介紹了哪吒、楊戩、薑子牙等廣為人知的人物故事,讓小讀者更多地瞭解《封神演義》這部古典名著。

《中華繪本系列‧從小讀經典》精選了最膾炙人口的六個傳統經典故事:《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《聊齋故事》及《鏡花緣》。本系列邀請著名兒童文學作家改寫原著,標註普通話拼音,連環畫的表現方式生動易懂,引人入勝,是小讀者瞭解中國古典名著,學習普通話的佳選。 本書選擇了《西遊記》中廣為人知,活潑有趣的一些故事,介紹了孫悟空的經歷和本領,展示唐僧師徒四人西天取經的艱難險阻,通過妙趣橫生的幻想故事培養孩子們的想像力,對古典名著有一個最初的接觸。

《中華繪本系列‧從小讀經典》精選了最膾炙人口的六個傳統經典故事:《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《封神演義》《聊齋故事》及《鏡花緣》。本系列邀請著名兒童文學作家改寫原著,標註普通話拼音,連環畫的表現方式生動易懂,引人入勝,是小讀者瞭解中國古典名著,學習普通話的佳選。 本冊《水滸傳》選取原著前半段情節,展現梁山好漢聚義經過,展現出一百零八好漢各不相同生動鮮活的故事經歷。

《誕生》作者別出心裁截取了1949年1月至10月這段時間,集中圍繞新中國籌建這一主線展開敘述,清晰地描繪了新中國從萌芽、發育,到成型、誕生的過程。這十個月,天天新鮮,月月精彩,共和國真實的模樣逐漸顯露。本書角度新穎,史料豐富,寫的是故事,反映的卻是規律,是經典的「國史教育課」。     目錄 引子 一個夢,做了一百年,並且噩夢連連、痛苦血腥。這個夢,就是中國人民的共和夢!共和夢是人民的夢!   一月 共和國孕育的第一個月,似乎都是圍繞着新的共和國的首都進行:從第一天凌晨毛澤東思考怎樣和平解放北平,到最後一天解放軍進入北平城。這是歷史的巧合,也是歷史的安排。這一天,這個月,決定了整個1949年的走向。   二月 毛澤東以學生的姿態向蘇聯特使米高揚闡述關於新的共和國的理念。中國人民解放軍從‌「播種機」變成了‌「工作隊」,開始為接收城市儲備幹部。國共和談的序幕在本月拉開。根據地的政權建設已經看出新國家的雛形。   三月 七屆二中全會是中國共產黨進城前最重要的一次會議,提出黨的工作重心開始由農村轉向城市。這個月,中共中央進駐北平,開始在城市領導城市工作。   四月 第一天,是以國民黨政府和談代表團到達北平開始的。企圖‌「劃江而治」的國民黨是不可能接受八項條件的,結果只有‌「打過長江去,解放全中國」。這個月,渡江戰役開始,人民解放軍佔領南京,國民黨政府沒有了首都,而北平卻欣欣向榮。   五月 中國最大城市上海被中共收入囊中。三月份七屆二中全會提出黨的工作重心從農村轉移到城市,然而,直到五月份接收和管理上海,才真正標誌着中國共產黨回到了城市,回到了她出生的地方。   六月 這個月,匯聚全國各黨派和無黨派人士的新政治協商會議籌備會在北平召開,各項建國準備工作開始啟動。解放區的文化建設和教育衞生事業也有了很大發展,這個月已經很有新中國的氣象了。   七月 第一天,毛澤東發表《論人民民主專政》,再一次從理論上為新的共和國奠基。劉少奇以中共中央代表團團長的身份祕密訪問蘇聯,但大多數時間是向斯大林等蘇聯黨政領導請教國家政權的設計問題和如何建設新國家的問題。   八月 第一天就是人民解放軍建軍22周年紀念日,這支長征到陝北時只剩下不到兩萬人且衣衫襤褸、沒有重武器的軍隊,已經發展到400萬大軍,而且軍兵種齊全。北平終於迎來了宋慶齡,毛澤東親自到火車站迎接。   九月 中國全境基本解放,新疆也回到人民的懷抱。地方基層政權加緊建設,各級人民代表會議紛紛召開。國名、國旗、國徽、國歌、國都、紀元和具有臨時憲法作用的《共同綱領》都最終確定了下來,新的共和國領導人也選舉出來。   十月 第一天就是共和國成立的日子。這一天,全世界的目光都集中在天安門廣場,都在等待毛澤東那個震驚世界的聲音:‌「中華人民共和國中央人民政府今天成立了!」幾十萬人的集會、遊行,近兩萬名人民解放軍陸海空三軍的大閱兵。

本書為研究香港教育家杜葉錫恩的專著。全書共分十一章,前三章重點敘述她的成長經過,包括求學、信仰及傳道工作,從中突出她堅忍、不屈不撓、不易放棄、關懷民生等優點。第四至八章交代杜葉錫恩如何在艱苦及種種挫折下創辦各所慕光學校及中學的經過,以及申請各種資助,開辦免費診所、為基層人士提供食物、設立公共圖書館等福利事業,同時交代她出任市政局議員,為市民爭取權益,推動教育課程改革、教學語言改革、爭取為少數族裔兒童就學等,為師生謀福利。作者從中分析她的教育理念,肯定她對改善香港基層兒童教育的無私貢獻,公私如一的大愛精神。第九章始,着重敘述杜葉錫恩有教無類的辦學理念及「慕光」五育兼備的教育精神與實踐。作者通過與十四位「慕光人」進行口述歷史訪談,摘錄他們與杜葉錫恩女士的相處經歷及對他們的人生影響,饒有教育意義。書末附件包括大事年表及學生畢業照片等。全書圖文並茂,詳盡敘述一代教育家的成功之由,發人深省之餘,更值得關心教育者借鏡。     目錄 張雅麗序 黃華康序 李子建教授序 自序 第一章、 緒論     一、介紹杜葉錫恩女士     二、香港教育研究發展     三、本書架構 第二章、葉錫恩的成長(1913-1937)   一、英國社會背景   二、家庭成員教育及影響   三、求學經歷   四、認識宗教 第三章、施教傳道之見聞(1937-1949)   一、英國教學經歷     二、前往中國傳教的見聞     三、目睹中國艱困環境 第四章、創立慕光學校(1950-1957)   一、慕光根基──帳篷學校     二、慕光正式成為註冊學校      三、慕光復校   四、開辦夜校 第五章、帶領慕光成長 (1958-1971)     一、慕光遷至衙前圍道樓宇     二、開辦慕光心如分校     三、開辦慕光樂富小學     四、租用太子道唐樓 第六章、推動慕光發展(1965-1986)   一、建成功樂道校舍     二、開辦慕光荔景小學      三、擴建校舍新翼 第七章、見證慕光變革(1986-2015) 一、改革課程、出版《火炬》     二、提高教師待遇、推動中文教育     三、杜學魁榮休、慕光薪火相傳     四、成立教育基金、慕光轉制直資 第八章、對整個香港教育界的貢獻     一、關注私校發展前景      二、為文憑教師爭取權益   三、改革教學語言制度   四、要求改善幼兒教育質素 五、積極為教育議題發聲 第九章、慕光精神創立與實踐     一、慕光精神始創者──杜葉錫恩與杜學魁      二、慕光精神的體現     三、慕光精神的實踐 第十章、慕光精神的傳承      張雅麗主席(慕光英文書院校董會主席、 杜葉錫恩教育基金會主席) 黃華康校監(慕光英文書院現任校監、 杜葉錫恩教育基金會永遠榮譽主席及監事) 梁超然校長(慕光英文書院現任校長) 黎念慈校董(慕光英文書院現任校友校董) 吳道邦先生(慕光英文書院前任校長) 魏俊梅先生(慕光校董會前主席、校友) 鄧慶鎏先生(前慕光荔景小學校長) 戴婉屏女士(慕光創辦人之一戴中校董女兒) 扈小潔老師(慕光現任教師) 金禮賢老師(慕光現任教師) 林麗萍老師(慕光現任教師) 吳賢發教授(慕光英文書院校友) 游紹永教授(慕光英文書院校友) 陳庇昌先生(慕光英文書院校友)   第十一章、結語   附錄 一、杜葉錫恩女士大事年表 二、慕光教育機構發展大事年表 三、1962至2019年慕光學生畢業照片摘錄 參考書目

每個漢字都是一幅圖畫! 針對幼兒識字的啟蒙繪本,重在探尋漢字造字和演變的過程; 用簡單明瞭的語言,講述漢字背後的故事,讓小讀者一窺中國文字的奧祕; 體會中國文字的趣味,瞭解漢字背後的文化內涵,從而瞭解中國文字; 每本書介紹了22 個漢字,以及額外延伸的22個小知識。

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